Les projets et réalisations

Chaque semestre, nous choisissons sur un thème à explorer. Ceci nous permet de varier les sujets et de progresser en s’amusant. Chaque période se termine en apothéose grace aux réalisations des enfants, sous formes diverses : spectacles, ateliers d’expérimentations, expositions…

2018-2019

  • Le sport

Découverte des règles, des champions et compétition sportives notamment pour le tennis, le basket, le foot, le judo et le ski. Nous avons également abordé l’équilibre alimentaire des sportifs et des sessions de plein air sportives.

  • L’écologie

Réalisation d’un court métrage intitulé « le cauchemar », dans le cadre du festival «Cinécourts en herbe», qui fut nominé dans la catégorie « Prix de la francophonie 4-18 ans.

2017-2018

  • Les grandes inventions

Découvertes des grandes inventions qui ont bouleversé la vie des hommes : l’électricité, l’automobile, l’écriture, les vaccins, la pénicilline. Construction d’une machine à remonter le temps et nombreuses experiences d’inventions exécutées par les enfants: éolienne, moulin à eau.

  • Émotions et sentiments

A partir de films et livres, nous avons défini ce que c’est qu’une émotion, comment les repérer et les gérer. Les élèves ont pratiqué l’exploration et la recherche poétique en combinant des mots ensemble, des onomatopées, la bande dessinée, et les rimes.
En préparation de Halloween les enfants ont réalisé des minis vers sur le thème de la Peur.

Chez les grands, nous avons découvert quelles émotions pouvaient naitre de l’art en allant voir une exposition (Umbra de la photographe Vivianne Sassen à Fotografiska).
Ce travail servait également de contenu pour des correspondants aux Pays Bas et a découlé sur une présentation de la ville de Stockholm. Chacun a décrit un lieu qui lui avait plu pour une raison particulière : terrifiant, beau, incroyable, insolite… http://vivelecolebuissonniere.blogspot.se/

  • Projet « Le Mur mur des émotions », en collaboration avec NaC

Découverte de l’art du graffiti et de ses différentes techniques avec NaC. Les élèves ont appris à écrire des lettres décoratives et ont réalisé des illustration de visages avec différentes expressions et émotions.

2016-2017

  • La Provence

Découverte de la Provence : situation géographique, la mer, la montagne, faune et flore, histoire des villes principales. Etude et illustration de quelques légendes comme La Tarasque, la fée Lavendula et la chèvre de Monsieur Seguin. Visite au restaurant Petite France où nous avons appris à faire une bouillabaisse et cuisinés dans nos locaux des calicons, des couronnes provencales, de la glace à la lavande.

Paris

On explore la culture, l’histoire, la Seine… Enregistrement d’une émission de radio  (Paris dans 100 ans) qui a été diffusée le 26 janvier sur radio Élan : écouter l’émission
.
Création d’un blog Le Bon Jourlieu d’expression et de partage pour les élèves.