Le coin des profs

Nos professeurs sont des professionnels rémunérés et recrutés selon les critères suivants :

  • Ayant un excellent contact avec les enfants
  • Passionné(e)s par la transmission de la langue et de la culture française
  • Possédant plusieurs cordes à leur arc : musique, théâtre, sport, arts plastiques etc.
  • Pouvant s’engager sur une période minimale d’un an

 

Noémie, groupe 1 (6 ans)

Caroline, groupe 2 (6-7 ans)

Orthophoniste, diplômée de psychologie et titulaire d’un diplôme d’enseignement du Français Langue Etrangère, j’ai exercé en France comme à l’étranger, en libéral ainsi qu’en institution. J’ai également dispensé des cours en faculté et apprécie particulièrement le travail d’équipe.

A Stockholm depuis un peu plus d’un an, j’ai tenté de découvrir la Suède à travers deux vecteurs d’identité et d’histoire qui m’intéressent particulièrement : la langue et la gastronomie. Le virus a quelque peu ralenti mon projet mais je ne désespère pas… En travaillant à l’école buissonnière j’espère pouvoir transmettre mon intérêt pour le langage et tout ce qu’il nous permet de découvrir et d’accomplir !

Laure, groupe 3 (8-9 ans)

Originaire de la région parisienne, je me suis intéressée très tôt aux langues étrangères, je les percevais comme un jeu dont il fallait acquérir différents codes pour explorer différents univers. J’ai d’abord appris l’allemand et l’anglais jusqu’à l’obtention d’un bac franco-allemand puis, poussée par la curiosité je me suis attelée à l’apprentissage du suédois. Ayant d’abord travaillé dans un établissement allemand dans lequel j’animais aussi des cours de cuisine, j’ai pu approfondir mon intérêt pour la gastronomie tout en partageant ma culture et ma langue maternelle avec les apprenants.  Après de nombreux allers-retours entre l’Allemagne et la France j’ai donc fini par prendre mon envol pour la Suède en 2015. Mon besoin de jouer et de jongler avec les langues s’étant renforcé à mon arrivée en Suède, c’est tout naturellement que j’ai décidé de travailler avec les enfants pour les soutenir dans leur apprentissage plurilingue, le plus souvent à travers le jeu.

Monika, groupe 4 (9-11 ans)

Monika

Je suis arrivée en décembre 2017 à Stockholm. J’ai quitté mon pays d’origine, le Brésil, sachant que je voulais continuer à donner des cours de français. C’est en voyant une photo de la Bretagne, à l’âge de 8 ans, que je tombe amoureuse de la France. À une époque sans internet, je cherchais dans les livres toutes les informations concernant ce pays. Finalement, à l’âge de 9 ans, mes parents m’ont inscrite dans un cours de français et une partie de mon histoire venait de commencer. Après quelques années dans le commerce international et marketing, j’ai décidé de me reconvertir et d’apprendre la langue et la culture françaises aux brésiliens. J’ai travaillé pendant 8 ans comme directrice de l’Alliance Française de Blumenau où en même temps, je donnais des cours de Français Langue Étrangère aux élèves de tout âge. Quand j´ai découvert l’École Buissonnière, j’ai su tout de suite que je voulais faire partie de ce projet fascinant. Maman d’une fille de 25 ans, je suis passionnée par la vie, par les couleurs, les gens et les découvertes.

Olivier, groupe 5 (11-14 ans)

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Je suis arrivé en Suède en 2016 pour suivre ma femme qui venait de prendre un poste à Stockholm. Scénariste de court-métrages et de web-série, je me suis consacré depuis mon arrivée à la rédaction de mon premier roman. J’ai par le passé travaillé dans différentes écoles et j’ai également été coach de Hand-ball dans les catégories jeunes, en France et aussi à Stockholm pour le club de Skuru. J’ai appris plusieurs langues ( dernièrement le Suédois…) et l’approche à la fois ludique et scolaire de l’Ecole Buissonière est à mon sens la plus pertinente pour faire des progrès significatifs. C’est la raison pour laquelle je souhaite aujourd’hui mettre mon expérience au service de l’association.

Pour plus d’information, contactez-nous par email à
lecolebuissonniere.soder@gmail.com